N\u00e3o basta ter um conte\u00fado crist\u00e3o; \u00e9 necess\u00e1rio um modo crist\u00e3o de ensinar.<\/p>\n
“Este livro n\u00e3o fornece procedimentos fechados, mas aprimora e desperta reflex\u00f5es que ajudar\u00e3o o professor a definir m\u00e9todos e abordagens em uma pedagogia crist\u00e3 que seja mais propositiva, n\u00e3o apenas no conte\u00fado, mas tamb\u00e9m na forma de ensinar.” (Igor Miguel)<\/p>\n
Professores de escolas crist\u00e3s lidam com a expectativa de que sua f\u00e9 seja conectada de modo integral a seu ensino. Muitas vezes isso acaba exigindo do docente um esfor\u00e7o por efetuar uma an\u00e1lise teol\u00f3gica ou mesmo filos\u00f3fica a respeito do conte\u00fado acad\u00eamico do curso.
\nMas que dizer das estrat\u00e9gias e t\u00e9cnicas pedag\u00f3gicas?
\nH\u00e1 modos caracteristicamente crist\u00e3os de abordar o ensino e a aprendizagem?
\nSeria poss\u00edvel afirmar que algumas dessas t\u00e9cnicas e estrat\u00e9gias de ensino podem estar em conson\u00e2ncia com as perspectivas crist\u00e3s quando vistas como extens\u00e3o natural dos compromissos e convic\u00e7\u00f5es de f\u00e9 que s\u00e3o subjacentes a elas? <\/p>\n
Em Pedagogia crist\u00e3, David Smith busca responder a essas e outras perguntas. E justamente professores crist\u00e3os v\u00eam pensando h\u00e1 muito tempo sobre o conte\u00fado que devem ensinar, mas poucos projetos de pesquisa se dedicam a examinar com profundidade como a f\u00e9 molda o processo de ensino em si.
\nDavid Smith oferece aqui uma contribui\u00e7\u00e3o valiosa para a discuss\u00e3o sobre a\u00e7\u00f5es espec\u00edficas no ambiente de ensino e aprendizagem que fluam naturalmente da f\u00e9 crist\u00e3. Os exemplos que ele d\u00e1, ainda que mais relacionados a sua \u00e1rea de expertise, a saber, l\u00edngua e literatura, se aplicam a uma ampla gama de disciplinas acad\u00eamicas e devem servir de motiva\u00e7\u00e3o a todos os que se sentem chamados a atuar em institui\u00e7\u00f5es de ensino crist\u00e3o para que busquem refletir mais profundamente e de modo crist\u00e3o n\u00e3o apenas sobre o conte\u00fado do que se ensina, mas a forma de ensinar.
\nDavid Smith teve \u00eaxito mais uma vez! Em Pedagogia crist\u00e3, alcan\u00e7ou um feito ins\u00f3lito: escrever um livro brilhantemente incisivo sem deixar de ser extraordinariamente pr\u00e1tico. Temos aqui um texto muito necess\u00e1rio e que inspirar\u00e1 crist\u00e3os professores, crist\u00e3os que se preocupam com o ensino e a aprendizagem e todos os que querem conhecer o “ensino realizado de modo crist\u00e3o” em sua melhor vers\u00e3o.
\n– L. Gregory Jones, Duke Divinity School<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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